Sinopsis sobre este libro

Edad/ Nivel: Educadores Especializados Para alumnos de la ESO (12-16 años) Según las últimas investigaciones parece que la inteligencia no es innata: lo innato es la capacidad para adquirir inteligencia. De ahí que, tanto la inteligencia como el lenguaje, hay que aprenderlo a través de la enseñanza. Siguiendo esta concepción se han diseñado programas que nos permiten, de manera sistemática, aprender a ser inteligentes. Entre ellos podemos situar al Proyecto de Inteligencia Harvard que consta de seis volúmenes para el profesor y otros tantos cuadernos para el alumno que nos enseñan a fundamentar nuestro razonamiento; comprender mejor el lenguaje; expresar adecuadamente nuestros razonamientos; resolver problemas; tomar decisiones, y desarrollar el pensamiento creativo. Este Manual de Información incluye índice general del programa, objetivos, diseño de aplicación y evaluación, metodología y conclusiones.