Sinopsis sobre este libro

Edad/ Nivel: Educadores, profesores y padres (alumnos 1er y 2º Ed. Primaria: 6-8 años) Manual-guía correspondiente a los cuadernos de trabajo nº 8 a 14 (incluido). Contiene los supuestos teóricos de mejora de la inteligencia y se detalla el procedimiento a seguir en una sesión de clase y en un supuesto de integración en los programas del currículum. Manual técnico correspondiente a los cuadernos de trabajo nº 8 a 14 (incluido). Contiene los supuestos teóricos de mejora de la inteligencia y se detalla el procedimiento a seguir en una sesión de clase y en un supuesto de integración en los programas del currículum. Se hace una sencilla explicación teórica, se detallan los ejercicios con sus objetivos generales y específicos y se aconsejan una serie de aplicaciones al currículum escolar y a la vida cotidiana, con relación a cada una de las Habilidades Básicas que se trabajan en el programa: - Fundamentos de Razonamiento, - Comprensión del Lenguaje, - Cálculo y Resolución de Problemas - Pensamiento Creativo - Orientación Espacio-Temporal - Atención-Observación, y - Motricidad: coordinación viso-manual Se aconsejan muchos ejercicios, posibles estrategias de enseñanza de habilidades básicas y procedimientos para tratar de conocer e intervenir en los procesos mentales que conducen a los diversos aprendizaje