Sinopsis sobre este libro

Introducción. ¿Qué es eso de la calidad y el cambio en la enseñanza? Dos conceptos poliédricos, por no decir confusos PRIMERA PARTE. El profesorado, la escuela, la comunidad y la calidad educativa Capítulo 1. El principio: la función y la imagen social del maestro. Sin calidad docente no hay calidad educativa Capítulo 2. Calidad y fragmentación curricular en la escuela. ¿Fragmentación o globalización? Capítulo 3. Escuela, calidad, inclusión, multiculturalidad e interculturalidad Capítulo 4. La calidad educativa no solo está en la escuela SEGUNDA PARTE. El profesorado y su formación como herramientas imprescindibles de la calidad educativa. Caminando hacia el futuro Capítulo 5. La profesión docente desde el punto de vista internacional. El caso de Europa Capítulo 6. La profesión docente en el contexto actual de la educación más allá de los informes Capítulo 7. La formación del profesorado que se recibe en la universidad Capítulo 8. ¿Qué formación permanente para el profesorado? Capítulo 9. La formación desde dentro. ¿Qué es la formación en centros y no en los centros? Capítulo 10. Calidad y metodología en la formación del profesorado Capítulo 11. Ética y valores en la formación docente Capítulo 12. El profesorado y su formación en Europa y Latinoamérica. ¿Iguales, similares o diferentes, o de todo un poco? Capítulo 13. La investigación-acción o el modelo indagativo de formación como desarrollo de la calidad Capítulo 14. Redes de profesorado y de formación para una calidad educativa. El futuro ya presente