Sinopsis sobre este libro

La Fundación RANA (Red de Ayuda a Niños Abusados), en colaboración con la UIB (Universitat de les Illes Balears), presenta en estas páginas un pionero y revelador estudio sobre la prevalencia del abuso sexual en los estudiantes universitarios de las Islas. Los sorprendentes resultados del mismo rompen definitivamente el mito de que este tipo de maltrato solo sucede en familias desestructuradas y de bajos recursos. Asimismo, las hipótesis planteadas ofrecen nuevas e interesantes perspectivas para todos aquellos profesionales relacionados con el ASI: resiliencia de la víctima, ajuste psicológico de los estudiantes que lo sufrieron, mayor o menor grado de psicopatología según los niveles de victimización, etc. Riguroso informe realizado por el equipo de investigadores de ambas instituciones (Beatriz Benavente, Susana Casado, Carmen Orte y Lluís Ballester), que contribuye a entender la incidencia real del abuso sexual infantil en Baleares y a romper el tabú que enmascara una realidad que, cuanto mejor conozcamos, antes podremos cambiar. 1. Antecedentes históricos 2. Definición de maltrato infantil Tipos de malos tratos Definición de abuso sexual infantil Falsas creencias sobre el abuso sexual 3. Marco legal 3.1. Legislación internacional 3.2. Legislación estatal española 3.3. Legislación autonómica Islas Baleares 4. Epidemiología: incidencia y prevalencia 5. Consecuencias del abuso sexual infantil 5.1. Consecuencias a corto plazo 5.2. Consecuencias a largo plazo 6. Objetivos de la investigación Investigación realizada en la Universitat de les Illes Balears 1. Hipótesis 2. Método 2.1. Muestra 2.2. Período del trabajo de campo 2.3. Variables e instrumentos 2.4. Tratamiento de los datos 3. Resultados de la investigación 3.1. Descripción de la muestra 3.2. Prevalencia del abuso sexual infantil 3.3. Características del abuso sexual infantil antes de los 13 años 3.4. Características del ASI entre los 13 y los 18 años 3.5. Percepción subjetiva de la experiencia 3.6. Victimización 3.7. Victimización y culpabilidad 3.8. Síntomas psicopatológicos y experiencia del abuso sexual infantil 3.9. Estilos de afrontamiento y experiencia del abuso sexual infantil 4. Discusión y conclusiones Referencias