Sinopsis sobre este libro

Prólogo (Juan Escámez Sánchez) 1. Una ética profesional en la formación y relaciones universitarias (Antonio Bolívar Botía) 2. Deconstruyendo las prácticas de formación: narrativa y conocimiento (José Ignacio Rivas Flores, Analía Elizabeth Leite Méndez, Pablo Cortés González) 3. El trabajo en equipo cooperativo, estrategia para la adquisición y el desarrollo de competencias genéricas y específicas en la asignatura de Inclusión Educativa en el Grado de Educación Infantil (Sílvia Blanch Gelabert, José Tejada Fernández) 4. Los procesos de inclusión en estudiantes universitarios: una propuesta para la acción (Pilar Arnaiz Sánchez, Anabel Moriña Díez) 5. El estudio de casos en el desarrollo de competencias específicas en la Unversidad (Miguel Pérez Ferra) 6. Aprendizaje colaborativo a través del caso Clínico en la materia de Psiquiatría (Francisco Rodríguez Pulido, Josefa Rodríguez Pulido) 7. Propuestas de prácticas experimentales en la formación de maestros (Rocío Quijano López) 8. El cuerpo como experiencia. Una propuesta narrativa, expresiva y corporal en la formación inicial del profesorado (María Esther Prados Megías, María Jesús Márquez García, Daniela Padua Arcos) 9. Dispositivos móviles como herramienta de aprendizaje en el mundo del Derecho (José Luis Zamora Manzano, Silvestre Bello Rodríguez) 10. Implementación de métodos proactivos de aprendizaje en Ingeniería Química (Pilar García Jiménez, José Alberto Herrera Melián) 11. La acción tutorial y orientadora en la formación del alumnado universitario (Inmaculada García MartínezMiguel Pérez Ferra - Josefa Rodríguez Pulido (coords.)