Sinopsis sobre este libro

En el presente libro, Ana María González realiza un atinado análisis en torno a la factibilidad de aplicar la corriente psicológica rogeriana del Enfoque centrado en la persona a la realidad educativa. La autora ha estructurado su obra con base en las necesidades, inquietudes y experiencias tanto de educadores como de educandos, con el propósito de contribuir significativa mente a la autorrealización de las personas mediante el conocimiento pleno de sí mismas, de acuerdo con el modelo de Carl Rogers. * Educación centrada en la persona * Naturaleza humana * ¿Qué o quién es el ser humano? * Educación y proceso evolutivo * Aprendizaje significativo * Tres condiciones, tres actitudes * Teorías motivacionales y autorrealización * Relaciones interpersonales * Ser educador en el siglo XXI * Valores y educación * La persona que funciona plenamente