Sinopsis sobre este libro

Manual práctico para niños con dificultades en el aprendizaje César Alberto Jáuregui Reina, Carlos Alberto Mora Ruiz Los trastornos específicos del aprendizaje se manifiestan como una dificultad del niño para progresar en un área académica específica. Estos problemas se han incrementado en los últimos años, y aunque los profesionales de la salud y del sector educativo han tomado una mayor conciencia frente a esta problemática, los niños difícilmente cuentan con un tratamiento acorde con sus necesidades educativas, y por ello algunos terminan desescolarizados. Prologo Prefacio Introducción Capitulo 1. Neurodesarrollo y aprendizaje Capitulo 2. Las dificultades del aprendizaje Trastornos del Aprendizaje Dislexia Disgrafía Discalculia Comorbilidades más frecuentes Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Trastorno de la comunicación Trastorno específico del lenguaje Dislalia Trastorno del desarrollo de la coordinación Capitulo 3. Programa de Estimulación de los Dispositivos Básicos de Aprendizaje y las funciones Cerebrales Superiores Dispositivos básicos de aprendizaje Senso-percepción Motricidad Memoria Atención Funciones Cerebrales Superiores Lenguaje Praxis Funciones ejecutiva Capitulo 4 Efectividad de la estimulación de los dispositivos básicos del aprendizaje y de las funciones mentales superiores.