Sinopsis sobre este libro

* ¿Qué es la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje? * ¿Qué funciones cumple la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje? * ¿Qué diferencia hay entre medir y evaluar? * ¿Qué relaciones existen entre la evaluación y los demás momentos y elementos del proceso de enseñanza aprendizaje? * ¿Cómo altera el actual concepto de evaluación a las prácticas tradicionales en este campo? * ¿Cómo se clasifica la evaluación? * ¿Con qué criterio ha de ser medido y evaluado el aprendizaje? * ¿Qué se evalúa con la evaluación? * ¿Qué papel desempeñan los instrumentos de medición en la evaluación? * ¿Cómo se clasifican las pruebas?