Sinopsis sobre este libro

Las investigaciones más recientes en Educación Infantil demuestran que los seis primeros años de vida determinan en gran medida el desarrollo posterior de la personalidad y las capacidades del individuo. De acuerdo con el nuevo enfoque curricular este libro propone talleres y experiencias que fomentan la interacción del niño con su entorno gracias a la adquisición de habilidades técnicas y sociales. Como lo demuestra la aplicación de esta propuesta en varios centros de características muy distintas (públicos, privados, escuelas de patronatos privados y de comunidades autónomas) y de entornos geográficos diversos (España, Italia), los talleres programados en este libro son sencillos de organizar y dan como resultado una gran motivación por parte del alumnado y una mejora de la calidad de enseñanza. Introducción 1. Importancia y concepción actual de la Educación Infantil 2. ¿Cómo son los niños y niñas de 0 a 6 años? 3. ¿Cómo les enseñamos?: Talleres y experiencias 4. Talleres en colaboración con la familia