Sinopsis sobre este libro

Algunas cuestiones sobre nuestra escuela Recuperar una función activa Carta abierta para una pedagogía popular de Europa de cara al 2000 La importancia de la organización didáctica Hacia una nueva organización del trabajo Ductilidad y complejidad formativa de la organización Cooperación y desinstitucionalización Cultura material en la didáctica Instrumentos y dinámica cooperativa La cooperación educativa Oportunidades que ofrece la coopclase Espacio y comportamiento Nexo entre modelos, organización y espacio La recuperación didáctica e histórica del cuerpo Cuerpo y espacio, lógica y lenguaje Colegialidad y corresponsabilización Compromisos para la socialización El condicionamiento del tiempo escolar