Sinopsis sobre este libro

1. Una pedagogía de la eficacia. 2. El maestro y el problema de la evaluación pedagógica. 3. Planificación de la educación y eficacia pedagógica. 4. Taxonomía de los objetivos. Análisis de las tareas. Evaluación para una orientación integrada en el proceso de la educación. 5. Los objetivos de la educación preelemental. 6. La observación de las aptitudes con miras a la orientación. 7. Introducción a la problemática de la investigación de las ciencias de la educación frente al futuro. 8. La observación dentro del cuadro de la evaluación formativa. 9. Evaluación orientada a la intervención pedagógica. Proceso sistemáticamente dirigido, esquemas experimentales y trata mientos estadísticos, elementos de crítica.