Sinopsis sobre este libro

Los niños que presentan problemas de conducta (tales como hiperactividad, irritabilidad, dificultad para relacionarse) o retraso en el desarrollo de algunas actividades motoras e intelectuales (como el caminar y el hablar) pocas veces son comprendidos por sus padres o profesores, los cuales al ignorar que puede tratarse de una difunción de origen neural, exigen a los pequeños un mayor esfuerzo o los castigan. Todos los niños nacen con la capacidad de organizar la información que captan a través de sus sentidos y transformarla en experiencias que determinan su relación con el mundo inmediato, pero en algunos casos hay disfunciones en el proceso de integración sensorial: las palabras y las ideas son insuficientes para que el cerebro organice eficazmente los estímulos que percibe; sólo mediante la aplicación de terapias ocupacionales o físicas y con la comprensión de los padres, el niño tendrá la posibilidad de corregir estas fallas y llevar una vida normal. En este libro encontrará abundante información para detectar problemas de integración sensorial, determinar la severidad de éstos, entender cómo funciona la terapia y una guía para el cuidado del niño en el hogar. Parte I. * La integración sensorial y el cerebro * ¿Qué es la integración sensorial? * Viendo cómo se desarrolla la integración sensorial * El sistema nervioso internamente. Parte II. * Integración sensorial y disfunciones * ¿Qué es una disfunción integrativa sensorial * Desordenes que atañen al sistema vestibular. * Dispraxia del desarrollo: un problema de planeación motora * Defensa táctil * Percepción visual y desórdenes auditivos y del lenguaje * El niño autista Parte III. * ¿Qué se puede hacer acerca del problema? * Terapia de integración sensorial * Qué pueden hacer los padres.